全面推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制工作，深化“產(chǎn)教融合”、工學(xué)結(jié)合的育人 機制，追求深度融合，協(xié)同創(chuàng)新，充分發(fā)揮企業(yè)和學(xué)校在產(chǎn)學(xué)融 合中的作用，整合資源、共同培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能人才。
基于人才培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生已學(xué)相關(guān)專業(yè)課程,
通過學(xué)分置換的方式，將大二、大三的專業(yè)課置換為由宏恩教育組織的企業(yè)項目實訓(xùn)。
由宏恩教育統(tǒng)一安排真實項目實訓(xùn)，承接真實企業(yè)項目工作任務(wù)。在保證企業(yè)任務(wù)交付質(zhì)量的同時，培養(yǎng)學(xué)生在真實的企業(yè)項目交付環(huán)境中實踐能力與職業(yè)素養(yǎng)。讓學(xué)生在校期間就可獲得1~2年的真實項目實踐工作經(jīng)驗，并獲得項目實訓(xùn)補貼。
通過集中式強化培訓(xùn)和練習(xí)，讓學(xué)生掌握扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)。
產(chǎn)業(yè)端
宏恩教育海量企業(yè)/產(chǎn)業(yè)資源庫
產(chǎn)教融合 校企一體
人員組織 學(xué)分置換 場地保障 后勤管理 行業(yè)研究教學(xué)研究
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