【引子】:
如果隨機提問一位職場人員“你認(rèn)為作為一個職場人,你成功么”,我相信百分之九十的受訪者都會選擇“不”。
筆者做過調(diào)研,這個回答只多不少,并且更為震驚的是,這樣的結(jié)果,并不是受訪者“謙虛”,而是實實在在的真實結(jié)果......
這個結(jié)果無疑是很痛心的,但是為什么同樣的平臺,同樣的工作,有人可以功成名就揚名立萬,而有的人卻在職場的小船上飄飄搖搖,沒有終點......
答案只有一個--“習(xí)慣決定命運”......
【正文】:
為了更好地幫助宏恩教育集團全體教職工自身的成長,作為集團打造“學(xué)習(xí)型組織”的抓手----“宏恩成長學(xué)院”,特別在年底針對集團全體教職工策劃了關(guān)于“職場精英特訓(xùn)營”系列的內(nèi)訓(xùn)課程。
首站,在12月3日,我們來到了濟源機械校區(qū)。
課程開始之前,首先由“宏恩成長學(xué)院”的執(zhí)行院長--鄭森老師,向大家介紹了“宏恩成長學(xué)院”成立的背景,初衷以及定位和職能,幫助大家更好地了解和認(rèn)識這個平臺。
此次內(nèi)訓(xùn),成長學(xué)院特邀請到了宏恩教育集團的創(chuàng)始人和掌舵者--翟艷普老師,針對濟源機械校區(qū)的教職員工的職業(yè)化和高績效提升,做了為時一整天的針對性分享。
作為職場人,大家都想成為高績效的人才,成為一名稱職的職場精英,但我們究竟需要從哪些方面去重點提升呢?翟老師的課堂上,從心態(tài)管理、目標(biāo)管理、時間管理、學(xué)習(xí)管理、行動管理等幾個方面做了全面的精彩的講授。
同時在此次授課過程中,為了更好地提升大家的參與度和沉浸感,翟老師采用了分組對抗的形式,濟源機械校區(qū)的精英團隊被分為了四個小組,通過互動答題的形式進(jìn)行PK比拼。
經(jīng)過激烈的比拼,“臥虎藏龍”小組獲得了最終的勝利,拔得頭籌。
經(jīng)過此次為期一整天的針對性內(nèi)訓(xùn),濟源機械校區(qū)的全體教職工們,結(jié)合全天所學(xué)和自身的崗位工作,也對心態(tài)、目標(biāo)、時間、學(xué)習(xí)、行動等緯度的自我管理有了更深層次的認(rèn)知,認(rèn)識到了良好的習(xí)慣才是幫助我們在職場中可以持續(xù)“贏”的不二法門,也認(rèn)識到了“終身學(xué)習(xí)”對于一名教育工作者的重要性。
此次內(nèi)訓(xùn)活動圓滿結(jié)束,接下來,宏恩成長學(xué)院會繼續(xù)秉承“學(xué)習(xí) 改變 成長”的企業(yè)理念,致力于傳播“讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣”的終身成長思維,在幫助更多人士提升職場終身競爭力的道路上,不斷前行。
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“宏恩成長學(xué)院”簡介:
宏恩成長學(xué)院,前身為由宏恩教育集團創(chuàng)始人翟艷普先生發(fā)起的“宏恩商學(xué)院”,作為集團內(nèi)部打造“學(xué)習(xí)型”組織的有力抓手和AACP特色化教育的落腳點,成長學(xué)院作為集團運營的支持部門,致力于全集團教職員工及學(xué)生的職業(yè)化提升和終身成長。
在這里,我們匯集了在相關(guān)領(lǐng)域有多年從業(yè)經(jīng)驗的資深人士,企業(yè)高管,專職講師,管理咨詢顧問等;我們以“學(xué)習(xí) 改變 成長”為終身理念,倡導(dǎo)“讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣”,通過各種形式的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動的組織,幫助大家在思維、認(rèn)知、格局、視野以及技術(shù)、技能方向得以提升,在圍繞著幫助大家不斷打造自己的職場終身競爭力上,持續(xù)賦能。
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